3.    发现规律。

　　11-9=2   12-9=3

　　13-9=4   14-9=5

　　15-9=6   16-9=7

　　17-9=8   18-9=9

　　小结：歌诀法：-9+1

　　就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。

　　教学总结

　　《十几减9》是20以内退位减法教学的第一课，教学的重、难点在于学习“十几减9”的计算方法。它是在学生掌握了10以内的加减法、20以内的进位加法的基础上进行教学的，它既是为学生学习退位减法铺路，又为四则计算奠定基础。从学生的已有知识出发，在情境中教学，学生较容易接受。学生间的差异，结果出现了多种计算方法：

　　①将剩下的桃子个数数出来，算出15-9=6；

　　②想加算减：9+6=15，15-9=6；

　　③破十法：10-9=1，1+5=6，15-9=6；

　　尊重差异，将每一种方法都展示出来，实现不同层次的学生在数学学习活动中得到不同的发展。

　　点击查看万博体育app：：小学一年级数学教案

　　奥数网提醒：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号