五、拓展延伸，激发思考

　　（一）默读”资料袋“，填写：人们从（    ）身上得到启发，发明了（          ）。

　　（二）介绍自己知道的有关仿生学的资料。用”人们从（       ）身上得到启发，发明了（          ）。“的句式来说。

　　（三）补充有关仿生学的资料

　　（四）说一说：我从（       ）身上得到启发，想发明（          ）。

　　（五）推荐课外书籍：《开心小博士--奇妙的仿生学》

　　结束语：科学的征途是无止境的。大家想不想将来也利用仿生学制造出一些有用的设备？只要大家今后多学习知识、多留心生活，做到善于观察、善于发现、善于探索研究，充分打开想象的翅膀就一定能够办得到。

　　六、板书设计

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