（4）生自由讨论。

　　【设计意图】让学生通过发现自己身边的环境问题，了解环保的重要性，培养学生仔细观察的能力。

　　3. 总结交流

　　（1）生轮流上台发表看法，并选出说得最好的同学。

　　（2）师适时给予点拨，并给予同学鼓励或指正。

　　4. 张贴展示

　　师：通过交流，我们已经初步了解了身边存在的环境问题，刚才同学们的精彩发言大家也都听到了。现在，你们选出其中最可行的十条办法列举出来，我们将它印成《保护环境小建议十条》，张贴在学校、社区等地方的布告栏里，让大家一起来保护环境。

　　【设计意图】考验学生归纳整理的能力。

　　5.范例展示

　　保护环境小建议十条

　　1.    纸张双面使用，不浪费纸张。

　　2.    坚持做好垃圾分类。

　　3.    离开房间随手关灯。

　　4.    绿色出行，充分利用交通工具。

　　5.    洗完手立即关掉水龙头。

　　6.    购物自备环保购物袋，减少使用塑料袋。