5.1.1教学活动

　　活动1【导入】一、呈现信息，感受比的广泛应用

　　师：同学们，这节课，我们一起来整理复习：比的知识。（板书课题）整理复习：比

　　师：首先，大家要明确：两个数的比表示什么？

　　板书：    比 → 相除

　　师：来看看生活中一些比的例子：

　　国旗的长和宽的比是3：2

　　观音山梦幻陆世界，1张门票70元。总价和数量的比是70：1。

　　爸爸体重和东东体重的比是60：35。

　　深圳“世界之窗”，园中微缩景与实景的比为1：3。

　　从厦门坐动车到福鼎，动车行驶路程和时间的比是426：2。

　　一杯蜂蜜水，用蜂蜜和水按1：9调制而成。

　　师：1：9什么意思？

　　师：在比的应用中，可以将比转化为份数或分数。

　　板书：比的应用   份数   分数

　　活动2【讲授】二、信息分类，回顾比的相关知识

　　师：这6条信息，你能分分类吗，可以分为几类，你是怎么想的？

　　1.回顾比的两种不同类型

　　预设分类方法1：前后项单位相同的一类；前后项单位不同的一类。

　　师：利用比的方法，这里可以知道一个数是另一个数的几倍或几分之几。而两个不同类量的比，会产生一个新的量。