3.教师带领学生诵读儿歌，帮助他们掌握正确的读书、写字姿势和执笔方法。头要正，身要直，眼睛离纸约一尺；背不驼，腰不弯，胸口离桌近一拳；食指摁，中指托，指尖笔尖一寸远；写字养成好习惯，身体健康字好看。

　　4.学生练习读书姿势。教师逐个指导，对姿势正确的同学予以表扬，对姿势不够规范的同学加以纠正并鼓励。

　　5.学生在纸上写自己的名字。教师指导执笔方法和写字姿势，并请表现得好的学生上台示范。

　　三、讲故事

　　1.分组让学生讲自己熟悉的故事。

　　2.教师讲一个故事并让学生回家后和家人分享。

　　四、课堂小结

　　1.师：通过这节课的学习，你又有了哪些收获呢？

　　2.师：你知道正确的读书、写字姿势对大家有什么好处吗？

　　(1)有利于保护眼睛。

　　(2)有利于身体的生长和发育。