三、巩固提高

　　1、课件出示：连一连。

　　2、同桌互说倒数，指名挑战。

　　3、课件出示：《马小虎日记》让学生读一读，找出错因。

　　四、课后小结

　　通过这节课的学习，你有什么样的收获？

　　五、布置作业：完成数学书29页1、2、3、4题。

　　六 、板书设计

　　倒数的认识

　　意义：乘积是1             方法 ：

　　两个数                       分子与分母

　　互为                           交换位置

　　特殊：   1的倒数是1，0没有倒数。

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