板书设计：

　　两位数加两位数（不进位加）

　　35+32=67（人）

　　十  个

　　3   5

　　+3   2

　　十  个

　　3   5

　　+3   2

　　7

　　十  个

　　3   5

　　+3   2

　　6   7

　　列竖式计算应注意：相同的数位对齐，从个位加起。

　　教学反思：

　　本节课先回忆上节课所学的知识，激活学生原有的零碎知识，从而使学生投入到探究活动中去。让学生联系上节课所学的两位数加一位数列竖式的方法类比来学两位数加两位数的方法，使学生能更好的理解更好的掌握。本节课重点是列竖式计算，强调数位对齐，从个位加起。通过有趣的习题使学生能更好的投入到学习中，从而更好的掌握新的知识点。本节课的不足是复习的内容太多，有点啰嗦，老是重复一句话而且语调比较平缓没有抑扬顿挫的感觉。还是不能很好的引起学生的兴趣。

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