教学准备：

　　（一）教具：三幅教学图及1～10数字卡片。

　　（二）学具：10根小棒。

　　（三）相关网址。

　　教学过程设计：

　　（一）教师谈话 同学们，我们今天开始上数学课。我们在数学课上会学到好多好多知识，比如：认识数字、认识图形、会计算等等。现在请同学们看一段视频。

　　（二）学习新课

　　1．初步建立方位概念。

　　请同学们看看这幅图上都有什么？

　　图的上面是什么？下面是什么？左边是什么？

　　右边是什么？中间是什么？

　　数一数：图的上面有几架飞机？下面有几辆汽车？图的左边有几个萝卜？右边有几棵白菜？中间有几只灯笼？

　　小结同学们回答得都很好，不但能认真看图，还能分清上、下、左、右。今后我们看图、看书、做事都用得上这些知识。

　　下面请同学们做“认识新朋友”的游戏：说一说：你座位四周的同学都是谁？（要说清“前面”、“后面”、“左面”、“右面”是谁）