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部编版三年级下册语文第四单元《花钟》同步练习(6)

2020-02-10 11:19:10     


  三

  1.B

  2.示例:很有创意。如果花钟出现在生活中,会很有趣,也能让我们学到很多相关的知识。

  拓展提升

  一.

  1.观察 积累

  2.发现 眼睛

  二.

  1.示例:植物的喜怒哀乐

  2.B A

  3.不要啊,不要啊,谁来救救它们啊!

  4.三

  5.举例子、作比较

  三.

  露出红红的笑脸

  笑得咧开了嘴

  你挤我碰,争着让人们去摘

  像是挂满了一串串的水晶

  像是挂满了红红的灯笼

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来源:奥数网整理

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