(2)完成教材“练习一”的第5题。

　　同桌合作量一量。用卷尺量黑板的长和身高。

　　分小组合作测量，4个人用1米长的卷尺，合作量教室里较长物体的长度，测量后进行汇报并交流。(如：教室前后黑板的长;教室地面的长、宽;四周墙壁的长等。)

　　四、课堂小结

　　今天我们认识了什么长度单位?它有多长?为什么?用手比划一下，通常量哪些物体的长度时用它作单位?

　　小结：这节课我们又认识了新的长度单位“米”，把我们的两只手张开，大约是1米。生活中有很多长度是1米的物品，下课后带着发现的眼睛去找找它们吧!

　　板书设计：

　　认识米

　　量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。

　　1米=100厘米

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