2.练习九第3题。

　　想一想，怎样求加数？怎样求和？求差、减数、被减数又该用什么方法计算呢？

　　学生独立列竖式计算，把得数填在表里，然后集体订正。

　　教师归纳求几种不同的数的方法。

　　3.练习九第4题。

　　学生独立完成，组织反馈。

　　六、课堂小结

　　这节课你学习了哪些知识？学会了吗？

　　【教学反思】

　　在教学中除了强调列竖式计算这一重点内容外，还鼓励学生积极思考，形成多种口算和心算的方法。学生探索多种算法的过程是经历数学化的过程，也是数学知识的自我构建过程，还是学生的创造性学习的过程。

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

　　奥数网提醒：

新学期军训、分班卷、课本同步试题

尽在“奥数网”微信公众号