(4)出示：常用的过渡方法有：

　　a．用一个句子过渡；

　　b．用表示时间或空间的词语过渡；

　　c．用提示语过渡。

　　(5)对于这件事，我有什么感受或收获？

　　(6)试着给这个故事拟定一个合适的题目。

　　过渡：刚才我们共同续编了一个故事，这只是一种情况，可能还有很多意想不到的情况发生，请大家充分发挥你们的聪明才智，根据材料内容展开合理想象。

　　四、各抒己见，发散思维。

　　1．出示讨论提示：

　　(1)我们为什么打算为李晓明庆祝生日。

　　(2)我们为李晓明的生日做了哪些准备。

　　(3)李晓明当时有什么反应？他会怎么说？怎么做？

　　(4)结局如何。

　　(5)我有什么感受或收获。

　　2．讨论交流。