3．指导学习第三段。

　　A．教师范读。

　　B．合作探究。

　　树枝在林中互相碰触着，说明了什么？

　　你是怎么理解“绿叶在狂风里簌簌地响”一句的？

　　“雷云拍着大手”是什么意思？

　　你是怎么理解“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳”的？

　　你认为花孩子们冲了出来，要到哪里去？为什么？

　　C．教师指导朗读。

　　D．学生自由朗读。

　　4．学习第四段。

　　A．学生齐声朗读。

　　B．指导学生理解、感悟、朗读。

　　小作者认为花孩子们的家在哪里？“那儿”是指哪儿？你能想象出花孩子们急急忙忙赶回家的情景吗？在作者看来，花孩子们急急忙忙赶回家是为了什么？

　　C．学生自由感悟、想象。

　　5．小结。