2．指导书写“土”“木”。

　　(1)教师引导学生观察生字的占格位置。

　　(2)指名说一说每个笔画在田字格中的占位。

　　(3)教师范写，学生书写。

　　(4)学生试写，教师巡视指导。

　　(5)教师展示学生作品。

　　(6)引导学生进行评价。

　　3．指导书写“林”“心”。

　　(1)导学：请学生观察“林”字里面的“木”哪笔有变化。

　　(2)教师引导学生独立书写，教师巡视指导。

　　(3)教师展示学生作品，引导学生根据书上例字进行对比评价。