D. Let‘s write.

　　1. 教师引导学生就Where do you want to go on your vacation？展开思考，并由此提出一系列的问题，以拓展D项中的问题。

　　2. 学生以问题为提纲，口头描述一下自己的假期计划。

　　3. 教师指导学生将段落完成在作业本上。

　　4. 教师投影展示部分学生的写作成果，并进行合理评价。

　　Tip：教师应注意指导学生段落书写格式，如：文段前要加标题；每一段落前需要空两个字母的距离等。

　　三、备选活动

　　【板书设计】

　　Unit1

　　【教学反思】

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