说说你的想法？(要求学生回答问题要完整.如：因为13 × 12 ＝ 156，而1.3× 12中13缩小了十倍，所以积就要缩小十倍是15.6）

　　3．明确课题。

　　提问：我们以前学习了小数乘整数，那么 1.3 × 1.2是小数乘小数，它的结果你们说的对吗？学完这节课你就知道了（导入课题：小数乘小数）

　　二、自学例7。（15分钟左右）

　　1.明确例7中的数学信息及所需要解决的问题。

　　出示例题的情境图，引出小数乘小数的计算问题。

　　导入：从图中你能知道哪些数学信息？围绕导学单进行自主学习。

　　2．自学。

　　导学单（1）(时间：5分钟)

　　(1)    根据所求的问题列出算式，估算结果。

　　(2)    尝试用竖式解答。（你遇到什么问题？）