苏教版四年级上册《解决问题的策略练习（1）》数学教案

　　第五单元 解决问题的策略-列表法

　　第3课时 解决问题的策略练习（1）

　　教学内容：

　　课本第61～62页练习九第7～12题。

　　教学目标：

　　1、使学生进一步认识先求一个单位的数量、再求问题结果，及先求总数量、再求问题结果的两步计算实际问题的特点，了解并掌握相关实际问题的数量关系，正确列式解答。

　　2、使学生进一步体验解决问题的一般步骤，能灵活运用策略和知识、经验分析数量关系、解答实际问题，体会相关联的数量之间的变化规律，感受数学思维的基本方式，发展分析、推理等思维能力，提高分析和解决实际问题的能力。

　　3、使学生能主动应用数学知识、方法解决现实生活里的实际问题，进一步体会数学知识、方法的应用性，培养应用意识和对数学的积极情感。

　　教学重点：

　　应用策略解决先求一个单位的数量(归一)或总数量(归总)，再求问题结果的两步计算实际问题。

　　教学过程：

　　一、引入课题