了解计算比赛平均分的规则，按规则完成计算得出平均得分。

　　交流：选手的最后得分是怎样计算的？

　　（2）阅读“你知道吗”

　　谈话：比赛时的平均分为什么压平先去掉一个最高分和一个最低分再计算呢？

　　交流：你知道比赛时为什么要这样计算平均分吗？说说你知道了什么。

　　5、做练习八第10题。

　　把收集的时间填写在第10题的统计表里。 学生计算这一周做家庭作业时间的平均数，填在表格里。

　　提问：对于合理安排时间，你有哪些体会。

　　三、课堂总结，交流收获。

　　你对平均数的内容有了哪些更深的认识？还有哪些新的收获和体会。

　　教学反思：

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