苏教版四年级上册《统计表和条形统计图练习（2）》数学教案

　　第四单元 统计表和条形统计图（一）

　　第4课时 统计表和条形统计图练习（2）

　　教学内容：

　　课本第46---48页练习七第6-7题、“动手做”和“你知道吗”。

　　教学目标：

　　1、使学生在调查数据、表示数据和分析数据等活动中，认识简单的数据调查表，能用调查表收集、整理数据，并能有效地表示，能简单地评价和分析统计获得的数据。

　　2、使学生经历现实的统计活动过程，进一步体验收集数据的简单方法，以及整理和表示数据的过程、方式，提高数据简单处理的技能，进一步感受数据可以反映事物的实际情况和存在问题，逐步发展数据分析观念。

　　3、使学生主动参与调查和统计活动，体会日常生活中的数据统计，能与他人合作、交流，尝试在活动中提出建议，感受数学活动的成功，逐步具有尊重客观事实的意识，获得重视阅读和保护视力等方面的行为习惯教育。

　　教学重点：

　　数据统计和分析。

　　教学难点：

　　小组调查与整理数据。

　　教学过程：

　　一、揭示课题。

　　1、引导回顾

　　提问：在前面的学习和练习中，你了解了一项统计需要经过哪些基本过程？

　　2、揭示课题。

　　按基本过程，自己来收集、整理数据，再制成统计表或条形统计图进行数据分析，开展调查统计活动。