三、课堂总结

　　这节课你有哪些收获？

　　板书设计：

　　19. (1)千克　(2)千克　(3)克　(4)千克

　　20. 3000　9　8000　2

　　21. 20+20+50=90(克)　90÷2=45(克)

　　23.

　　对折的次数    1    2    3    4    5    6

　　平均分成的份数    2    4    8    16    32    64

　　发现对折的次数越多，平均分成的份数越多，每份各占这张纸的几分之几越小。

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