苏教版三年级上册《求一个数的几倍是多少实际问题》数学教案

　　第4课时  求一个数的几倍是多少实际问题

　　教学内容：

　　教材第7页例4、想想做做

　　教学目标：

　　1.紧密联系倍的概念和乘法运算的意义，初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题。

　　2. 通过实物操作培养学生动脑、动手、动口等能力。

　　3.探索新旧知识的内在联系，发展学生的思维，培养学生灵活解题的能力。

　　4.引导学生感悟到美源于生活，感悟到数学知识的魅力。

　　教学重点：

　　加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识。

　　教学难点：

　　明确求一个数的几倍是多少的问题，就是求几个几是多少。

　　教学准备：

　　课件