(1) 教师播放录音，学生模仿录音跟 读故事。

　　Tip：跟读时引导学生注意语音、语调、语气、连读、失去爆破等。

　　(2) 请八名学生分别读每幅图片下的文段，教师指导朗读。

　　5. 表演故事

　　(1) 学生四人一组，分工合作复述故事。

　　(2) 请几组学生展示小组合作成果，根据图片复述故事。

　　Tip：教师也可将故事图片做成幻灯片，学生小组活动，为故事做配音。这样学生会觉得非常有意思，将枯燥的读和练变成了一种乐趣。

　　三、备选活动

　　教师可以选择合适的环节放这个故事的动画版给学生欣赏。

　　【板书设计】

　　Unit1

　　【教学反思】

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