(3) 教师邀请学生到前面来，抽公园和小汽车的图片，然后模仿B项第二个对话进行示范。

　　3. 小组活动：四人一组或两人结对，使用准备好的图片进行活动操练，教师应注意引导学生认真倾听同伴发言。

　　Tip：在这一环节中，教师可以有选择地运用以前学过的地点词汇，如：hospital， bookshop等。

　　C. Let‘s write.

　　1. 带读词汇

　　2. 教师示范，学生书空

　　3. 学生两人一组进行书空小操练

　　4. 完成句子填空练习

　　三、备选活动

　　Which transportation is most popular？

　　教师可准备一张比较大的纸张，画上表格，如下所示：