2. 分组活动

　　o请学生拿出自己的卡片，并给学生半分钟的时间熟悉手中的卡片。

　　o学生两人一组玩游戏，教师巡视指导。

　　3. 评价

　　o教师可以根据学生的表现，在学生课本上B项的空白处以盖图章或贴小星星的方式进行评价和鼓励。

　　o也可以让学生两人一组互评。请学生根据同伴做游戏的情况，在同伴的课本上B项的空白处，用画小星星或小笑脸的方式，对同伴进行评价。

　　o也可以让学生回家后复习，并请家长对孩子用上述方式进行评价。

　　o等学生积累够一定的图案后，可以将剪贴页Unit 1中代表Let‘s play.的贴纸贴到学生用书第9页Review & Rewards的相应位置。

　　【板书设计】

　　【教学反思】

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