（2）在统计表中选择恰当的数据，完成统计图

　　引导学生观察统计表和统计图中的数据发现，滴水量随着时间的增加而不断增加，滴水量与时间成正比例关系。（板书：滴水量与时间成正比例关系）

　　1、在实际生活中如何做到节约用水？（生说说收集到的节约用水的资料）

　　请大家分组讨论一下节约用水的措施。节水倡议（生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。）

　　三：巩固应用、内化提高

　　1、    P106页第3题。（运用调查的和计算出来的数据解决问题）

　　2、    周围有那些浪费水的现象？你能算出一年全国家庭大约要浪费多少吨水吗？

　　（老师提供信息①全国大约有1.5亿个家庭，②平均每个家庭有一个水龙头漏水，然后结合前面已得到的结果算一算全国的家庭一年大约浪费多少吨水）

　　三、回顾整理，反思提升：

　　通过本节课的学习，你想说什么？

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

　　奥数网提醒：

新学期军训、分班卷、课本同步试题

尽在“奥数网”微信公众号