三、再读课文，把握主要内容。

　　1、默读课文，简要地说一说每一自然段讲的是什么内容？

　　2、 生选择自己喜欢的内容读给老师、同学听。

　　3、生讨论交流，指导分段，概括每一部分的意思。

　　第一部分（第1-4自然段）：作者按运动 速度从慢到快对比列举了人、鸵鸟、猎豹、游隼。

　　第二部分（第 5 -9自然段）：作者按运动速度从慢到快对比列举了喷气式飞机、火箭、流星体、光，结尾指出宇宙中速度最快的东西是光。

　　四、熟读课文，思考课后的题目。

　　五、作业设计：

　　练习有感情地读文。抄写生词3遍。

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