(1) 明确听力任务

　　T： There is a listening material. Listen to the tape and try to find out what is in the living room. Tick the right answer.

　　(2) 第一次播放教学录音，学生根据录音内容勾出正确选项。

　　(3) 第二次播放教学录音，师生一起核对答案。

　　2. 同桌合作，用There be句型和方位词相互说一说自己房间内物体的位置。

　　Step 5. Homework

　　听录音，跟读B. Let‘s talk部分内容，并尝试背诵。

　　◆    教学反思

　　略。

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