生1：我把32和68先加起来，是100，然后加68。

　　生2：我把700和300先加起来，是1000，然后加500。

　　生3：我把1500和8500先加起来，是10000，然后加1000。

　　2.师：当三个数相加时，其中的两个数相加能凑成整十、整百、整千或整万数，计算就能简便。刚才的计算中都运用了一种运算定律，这节课我们在学习新的运算定律。

　　3.出示课题

　　二、新课探究

　　探究一：

　　1、师问：截止1月1 1上午，共卖出多少罐果汁 ？怎样计算？

　　生1：463＋455＋545       生2：463＋455＋545

　　=（463＋455）＋545         =463＋（455＋545）

　　=918＋545                  =463＋1000

　　=1463                      =1463

　　师让学生比较后问：仔细观察这两个算式有什么相同之处和不同之处？

　　生1：两个算式的结果是相同的。

　　生2：我觉得第二种较好。