沪教版三年级上册《面积》数学教案

　　教学内容：面积

　　教学目标：

　　1、通过数格子来比较平面图形的大小。

　　2、对不同的图形会运用不同的办法数格子。

　　3、培养学生的动手操作能力和思维发散能力。

　　教学重点：

　　会用方格的多少表示面积。

　　教 学难点：

　　不规则图形的面积的计数。

　　教学课时：1课时

　　教学准备：

　　多媒体课件，小练习纸，透明格子纸

　　教学过程：

　　教学环节

　　引入：

　　1.    猜一猜：哪个图形大？

　　出示：

　　2.    到底哪个大，说说你有什么好方法。

　　3.    媒体演示，并请同学们自己数一数。

　　4.小结：视觉会产生误差，比较图形的 大小可以用数格子的方法比较，没有格子的可用透明方格纸放在图形上再进行比较。

　　展开

　　4.    讨论：