2、课文学习

　　1）师读课文，学生自由说出听到单词或句子。教师引导学习T-shirt 、dress等词。

　　2）学生听后回答Amy 和Sam都喜欢什么服装。通过学生的回答引出本节课的核心句子----Sam likes T-shirts.Amy likes dresses.并通过领读、点读、大小声读、换词说等多种形式进行练习。

　　3）学生再听录音，圈出含有likes的句子，并引导学生读出相关的句子。

　　4）学生跟老师读课文，同时明确每句话的含义。

　　5）学生自由读课文后进行分角色表演。

　　（四）任务完成

　　开展调查活动(运用学过的Do you like？ What do you like？采访同学的喜好，最后用本课的核心句型介绍被采访的同学在服装方面的爱好。)

　　（五）家庭作业

　　调查朋友的各方面爱好，下次上课时向全班同学汇报。

　　教学反思：

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