六年级课内短文阅读练习题:我的父亲爱迪生(2)
来源:奥数网整理 2019-07-21 11:04:52

答案
1.
①划定人物所处的典型环境,说明了人物的主要经历。
②勾勤出人物的总体形象,暗示了人物取得杰出成就的原因。
2.脱俗只能说明人物不庸俗、与众不同,但不能说明人物的伟大。入圣既能说明人物与众不同,又能说明其伟大与杰出。
3.
①突出人物无比的勇气和决心。
②告诉人们成功来之不易。
(人们往往只看到伟人辉煌的一面,而忽略了其奋斗挫折的一面,而正是奋斗挫折才更能体现人物超人的勇气以及与困难作斗争的不屈精神,更能激励启发他人。)
4.从没退休强调的是爱迪生一直坚持工作,这是原因、是重点;不怕老是说爱迪生还保持着良好的心态,这是前者的结果、是次要;调换之后主与次、因与果就颠倒了,人物形象也就打折了。
5.
①同:灯灭了、巨星陨落了都是象征委婉的用法,既突出了爱迪生的伟大,同时又表达了人们的惋惜之情。
②异:灯灭了内涵更丰富,指爱迪生贡献之大(特指灯的发明),与前文相照应。
③一语双关,表明了作者独特的构思与表达。
6.不好。
①这句话说明爱迪生的贡献对以后科技进步产生的巨大影响。
②表明了爱迪生的追求与愿望。
③间接说明了爱迪生谦逊宽阔的胸怀和处事风格。
编辑推荐:六年级课内短文阅读练习题:竹篾
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