教学过程：

　　一、激趣导入

　　1. 同学们都见过项链吗，你们见过的项链都是什么形状的呢？

　　2. 有哪些同学见过大海呢？大海给你什么样的感觉？

　　3. 你们有谁知道大海的项链长什么样子吗？请在本子上描画出来。

　　4.板书课题，齐读课题

　　二、初读课文，学习生字

　　1.初读故事，提出学习要求：边读边圈出生字。

　　2.指名读课文。

　　3.缩小语境识字

　　蓝蓝的 又长又软  笑着 涌向 沙滩 贝壳 海螺  娃娃  快活  金色