（第二课时）--和大人一起读

　　一．过渡：又到了我们的读书时间了，今天我们要读的是一首儿歌，请大家齐读儿歌的名字“谁会飞”。

　　二. 教师范读，学生一边听一边思考：儿歌中写了几种动物？ 预设：儿歌中写了鸟、马还有鱼。

　　三.学生自由朗读儿歌，圈出不认识的字，借助拼音认字。

　　四.指名分小节朗读，纠正字音。

　　五.引导学生思考：文中提出了几个问题，是怎样回答的？

　　六.在小组里交流，编动作读儿歌。

　　七.指名边读儿歌边做动作。

　　八.导问：除了小鸟还有谁也会飞？ 预设：蜻蜓会飞，蜜蜂会飞……

　　九.课件出示几种会飞的小动物，引导学生仿照课文编写儿歌。

　　十.引导学生积累优美的词语。

　　导学：你喜欢哪些词语或优美的句子，与小组里的同学交流交流，读一读，背一背。

　　十一.作业：

　　1.和爸爸妈妈一起读一读这首儿歌。

　　2.试着仿写一段儿歌。

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