教学过程：

　　一、Warm-up

　　1、复习巩固

　　学生通过说唱第一课歌谣，复习巩固有关食物的词汇。

　　2、猜动物

　　一名学生带上小猫头饰，教师背对他/ 她问：Do you like noodles? Do you like fish?当教师听到：Yes, I do. 便可说：Oh, it's a cat.

　　二、Newconcept

　　A．Look, listen and repeat.

　　1、创设情境

　　教师出示A项挂图，引导学生观察图片。教师可以说：Look! Who are they? What are they doing?What food can we see?

　　2、呈现对话内容

　　教师请学生看图听对话，感知大意。

　　3、功能句学习

　　（1）学生听录音跟读对话，强化语音和语调。

　　（2）教师和学生共同回答问题：What food does Binbin want?

　　（3）学生再次听录音跟读对话，要求学生认真模仿出对话的语气。