5.学习“奄奄一息让鱼汤”片段。

　　①品读重点句子。老班长“奄奄一息”，身体已经极度虚弱，同时又对战士们充满牵挂和关爱。

　　师：为了伤员，老班长快耗尽了自己全部的生命。读到这里，你有怎样的感受？

　　②老班长的手垂了下来，他耗尽了生命的全部，眼看着要走出草地，他却不能动了。此时，战士们会怎样的呼唤他呢？

　　三、品味语句，升华迁移

　　1.可亲、可敬的老班长永远地离开了我们，战士们撕心裂肺的呼喊也无法唤醒他了。他用自己的生命换来了战士们的生命，他用自己的忠诚和无私完成了党的委托。他永远地留在了那片无边无际的草地上，留给战士们的只有那根用缝衣针弯成的鱼钩。

　　2.“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”为什么说长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒？

　　四、拓展读文《七根火柴》

　　1.读《七根火柴》，画出让你感动的句子，并把自己的体会写在旁边。

　　2.全班交流。