⒈ 读准字音。

　　戈 (      ) 壁          清晰 (     )       介  绍(        )

　　大伞 (     )     抚(     ）摸      陷(     ）入     新疆(      )

　　2. 本文写了几个人物？（出示幻灯片）

　　这三个人，他们分别是什么身份？

　　(哥哥和妹妹是学生，爸爸是开发西部的建设者。）

　　3. 本文写的是在什么地点发生的一件怎样的事情？

　　三、品读白杨的特点

　　⒈ 品读大戈壁特点

　　前面我们播放了视频《大戈壁》，感知了大戈壁的特点。现在，请同学们从课文中找出描写大戈壁的句子？（出示幻灯片）

　　车窗外是茫茫的大戈 （gē ）壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地界限并不那么清晰（xī ），都是浑黄一体。

　　（1） 齐读两遍

　　（2） 闭上眼睛背诵

　　（3） 谈感受

　　（我们眼前不由得出现两个画面，一个是山清水秀，一个是一片浑黄。两个画面形成鲜明的对比，凸显出大戈壁的无比荒凉。）