4、理解诗句，引导学生想象意境，激发学生热爱美好事物的情趣，感受农民勤劳简朴的生活。

　　教学重难点：指导学理解诗意，领会感情，培养学生的想象能力。

　　教学时间：2课时

　　教学方法：熟读成诵，自主探究

　　教学准备：

　　1.查阅有关词的资料以及三位诗人的生平和创作情况。

　　2.课文插图。

　　第一课时

　　教学内容：乡村四月　四时田园杂兴

　　教学过程：

　　由题入手，弄清题意

　　1.板书课题。

　　2.自由读题，说说题意。

　　“乡村四月”是指江南农村初夏的时节。

　　3.出示插图，观察感受。

　　4.简介诗人及背景。

　　翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。