【启发思考】

　　本部分主要目的在于学生通过开动脑筋、小组讨论的方式，进行看图说话练习，并操练学过的 现在进行时。过程中，学生可以把答案书写在小黑板上或练习上，检查巩固学生的语法和书写。在教学过程中，教师一定要鼓励学生使用现在进行时表达图片内容。

　　【自主或小组探究】

　　本环节是整个探究式学习十分重要的环节，篇幅也占比很大。在本部分中，首先通过师生对话和自主探究相结合的方式，学习本课的主要内容，训练学生获取文本信 息的能力，培养学生自 学的能力。在掌握基本内容之后，学生结合书本上的练习，对本课的重点知识进行操练，进行看图说话等或动，帮助学生巩固所学知识。

　　【 协作交流】

　　在上一环节的基础上，小组合作，完成老师的任务。 学生根据图片和文本，进行对话设计、编排和表演，将学过的英语知识真正地运用起来。在完成这一较困难的任务之后，学生不仅在日常生活中灵活运用英文的能力将大大加强，更能培养学生团结协作，发挥想象进行内容创作的能力。

　　【总结提高】

　　本部分的意义在于总结本课所学到的知识，补充学生需要的新知识。就本 课而言，主要 是现在进行时的构成、用法和注意事项，老师可以视情况补充本课相关的词汇或短语。

　　教材分析

　　本单元主要描述了Daming的生日就要到了，Simon的妈妈为了准备Daming的生日聚会去了超市，但是回到家时，Simon的妈妈因为买了太多东西拿不动向Simon和Daming寻求帮助。本单元主要目 标是学生学会用英文向他人求助，提高听说认读及综合运用语言的能力。