教学重难点

　　【教学重点】

　　熟练运用所学的will和going to 句型来描述即将做的事或打算做的事。

　　【教学难点】

　　能够在实际情景中正确运用will和be going to制定计划。

　　课前准备

　　1.    教具准备：智慧课堂设备、worksheet、图片

　　2.    场景准备：进行合理的分组，将教室布置成适合进行活动的布局。

　　教学过程

　　一、创设情境

　　1.师生问候。

　　2.播放视频，让学生仔细观看内容。

　　3.请学生回答在视频中小熊正在做什么。

　　二、启发思考

　　1.教师指出本节课的主题是暑假打算做什么，并询问学生暑假打算做什么，去哪里，引入 本课句型。

　　T： What are you going to do？ / Where are you going？

　　S：I‘m going to

　　2.教师展示不同图片，请学生用be going to 造句。

　　3.学生用be going to do句型互相询问暑假的计划。