二、自主探究，乘除复习

　　1、编题目，估答案。

　　1）师：我们先来闯第一关。以小组为单位，用“9、8、4、3”这四个数字，尽可能多的编出“两位数乘两位数”的题。

　　汇报交流：

　　98×43   98×34   94×83   49×83   93×84   93×48

　　89×43   89×34   94×38   49×38   39×84   39×48

　　2）师：在编出的题目中，你们估一估、哪一题的得数比较小，哪一题的得数比较大？你是怎么估的？

　　学生通过估算得出：

　　38×49和39×48都可以估算成40×50，都比较小。

　　94×83和93×84都可以估算成90×80，都比较大。

　　3）小结：只要两个因数十位上的数字比较大，即因数最高位上的数字要尽量大，这样得到的积就比较大。两个因数十位上的数字比较小，即因数最高位上的数字尽可能的小，这样所得的积就比较小。