三、巩固发展

　　1．计算下列各题，指名板演，订正时说说计算过程。

　　36÷10＝ 49÷20＝ 250÷50＝ 486÷60＝

　　2．练习

　　（1）直接说出下列各题的商是几？商在什么位置上？可采用各人抢答，集体判断的方法。

　　（2）在下面括号里最大能填几？

　　20×(　　　 )＜81　 50×(　　　 )＜180　 30×(　　　 )＜96

　　70×(　　　 )＜412　 40×( 　　　)＜98　 60×(　　　 )＜448

　　（3）判断下面各商是否合适？

　　四、课堂小结：（略）

　　五、布置作业：

　　检测练习：书本P22

　　97÷30      170÷30      252÷30

　　课后反思：