（4）组织交流，提炼以下问题。

　　问题1：三个年级一共需要买几张车票？

　　问题2：两列火车一共有多少张座位？

　　问题3：座位多还是同学多？多几人？

　　问题4：怎样乘车？

　　2、    解决问题。

　　（1）计算问题1：三个年级一共需要买几张车票？

　　师：要求三个年级一共买几张车票，你们是怎么想的？怎样列算式？

　　A、板书：125+167+163

　　B、回忆连加的运算顺序。

　　C、学生独立计算。座位多还是同学多？多几人？

　　师：核对时让学生说说运算顺序。

　　D、完整板书：

　　125+167+163

　　=292+163

　　=455（张）

　　答：三个年级一共需要卖455张车票。

　　（2）计算问题2：两列火车一共有多少张座位？

　　（学生独立计算，后交流，板书）

　　192+288=480（个）

　　答：                。