3、师：现在请小朋友参与小丁丁与小红的游戏中去，接下去该怎么玩？怎么填呢？请自大拿出三角盘、小圆片、数字卡独立思考，玩玩想想找到规律与答案。

　　生：学生拿出三角盘、小圆片、数字卡，看看投影上的小丁丁与小红游戏过程自己接下去玩。（生交流）

　　生：拿着三角盘等到实物投影仪上演示

　　师：从刚才的游戏中你看到了什么？想到了什么？

　　生：我看到：11=6+5

　　想到

　　6+7=13  三角形右面这条边上填13

　　5+7=12  三角形的下面这条边上填12