5、小组讨论：学习书本P26/1主题图

　　师：请小朋友用小圆片在位值表中计算 18+30，谁来做小老师？

　　师：看计算条计算（媒体演示 ）

　　6、练习中感悟

　　49+20=    53+30=   17+10=   48+50=

　　师：说说计算两位数加整十数有什么好方法？

　　生：十位相加，个位不变

　　三、练习提高

　　1、算一算：书本P26/ 2

　　师：说说第一列的计算你发现了什么？

　　生：一个加数不变，另一个加数一个比一个大10，和一个比一个大10。

　　2、算一算：P26/ 3  ( 小小计算屋 )

　　师 ：说说你是怎样算的？

　　3、练一练 ：( 练习册 P/12)