三、 巩固练习：

1.“练一练”学生独立完成书空，集体交流时着重说一说怎样想的。

(补充练习)学生在作业纸上完成，教师巡视指导。

2. 3吨=( )千克 8000克=( )千克

5000千克=( )吨 7000千克=( )吨

6800千克=( )吨( )千克 4吨700千克=( )千克

3. 4吨○4050千克 4千米○527米

4千克○4吨 8吨○8000克

7000克○6千克 105克○1千克

4. 判断，对的打“√”，错的打“×”，把错的改正过来。

1. 6千克铁比6000克棉花重。 ( )

2. 3吨=3千克。 ( )

3.一只母鸡重3克。 ( )

4.一颗螺丝钉重5千克。 ( )

四、 实践作业：

指名读“实践活动”要求，指导学生可以到超市、商店作调查，也可以网上查阅相关资料，或向家长咨询。