四、按课文原句填空。

1.还没看见瀑布，先听见瀑布的( )好像( )，又像( )。

2.山路( )一转，啊!望见了( )!这般景象( )，衬着( )。

3.站在瀑布脚下( )。好( )呀，( )!时时来( )，把它吹得( )。

五、课后反馈填空。

1.《瀑布》的作者是_____________。《瀑布》的观察顺序是__________________。

2.作者从瀑布的声、形、色三个方面写出了瀑布________ 的特点。

第二课时

一、仰(仰望) 屏(屏风) 愉(愉快) 般(一般)

柳(柳树) 拼(拼写) 喻(比喻) 搬(搬动)

二、一(块)屏 一(棵)松 一(阵)风

一(阵)烟 一(团)雾 一(首)诗

一(朵)花 一(只)船 一(座)城

三、1.远处被风吹弯腰的柳树好像一个垂首弄姿的小姑娘，又像一个佝偻着身子的老奶奶。

2.青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。

3.(1)真刻苦呀，贝多芬!

(2)好秀丽呀，这儿的景色!

四、1.还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

2.山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。

3.站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏!时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。

五、1.《瀑布》的作者是叶圣陶。《瀑布》的观察顺序是由远及近。

2.作者从瀑布的声、形、色三个方面写出了瀑布雄伟壮丽的特点。