④我说:“那么，人要做有用的人，不要做( )讲体面，( )对别人没有好处的人。”

⑤父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1、在文中( )里填上适当的关联词。(2分)

2、选段①中父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生没有桃子、石榴、

苹果的______ ，却具有内在的可贵之处：___________________。(2分)

3、父亲对“我”的希望是什么?请用波浪线画下来。(2分)

4、结合上下文，说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有

好处的人。”这句话的理解。(3分)

______________________________________________________________

___________________________________________________________

5、文章采用_________ 的写法，借落花生来赞美那些在平凡的工岗位

上_______________________ _的普通劳动者，在生活中、我们身边像落花

生一样的人有___________________。(至少两个)(3分)

6、为什么“父亲的话深深地印在我的心上”?(2分)

_______________________________________________________________________

__________________________________ _

(三)阅读《风筝》完成后面的题目。(16分)

风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇扇的，正在空中翩翩起舞，真美!这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来，我心爱的水兵帽也牺牲了一概飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

得 分

评卷人

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰和红红的。所有风筝中，要数小音乐家明子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知竖琴是什么样子。但那不完全算他的本领，要是没服他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了!

在地面上，我们一边放线一边路着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!

1、联系上下文解释加点的词语。(2分)

(1)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!

霸道：_______________________________________________

(2)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

同归于尽：___________________________________________

2、缩句。(2分)

在天空中飞着的风筝都是我们精心造出来的理想的翅膀。

_________________________________________________ ___

3、文中为我们 了哪些风筝?(3分)

_________________________________________________ __

4、在这些风筝中，最棒的要数_____________，最土的是____________，

最美的是______________。(填人物名字)(3分)

5、“我”的理想是什么?所以“我”做了一个什么样的风筝?(3分)

______________________________________________ _______

_________________________________________________ __

6、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(3分)

______________________________________ ________________

_________________________________________________ __

三、习作。(30分)

1、请选择一种你喜欢的物品介绍给大家，注意抓住其特点、作用等方面进行介绍。

2、在你的生活中，一定发生了许多事，有些事不仅给你留下深刻的印象，而且

还给了你一定的启示，选择其中一件写下来，注意把事情经过写具体，把得到的启

示写清楚。

以上习作任选一题，字数不少于500字。