活动三：认识１平方厘米，建立１平方厘米的表象

　　认识１平方厘米：教师边出示面积是１平方厘米的正方形。说数学家们就把这样的正方形的面积大小叫做1平方厘米。

　　1、每人拿一个1平方厘米的正方形。

　　A、摸一摸：把小正方体拿在手上，感觉一下它的大小；

　　B、量一量：用尺子量这个正方形的边，看看你有什么发现；

　　C、讲解读法和写法。

　　２、 同学们，现在你对1平方厘米有印象了吗？相信你一定是个善于观察的孩子，你能告诉老师：你发现身边的哪些物体的面积大约是１平方厘米？

　　3、拿出学具袋里的所有学具，用1平方厘米的小正方体去测量小长方形的面积。

　　4、在方格纸上画面积为12平方厘米的图形，形状不限。

　　5、同学们，如果我们用这个面积单位去量桌面的大小怎么样？太小。所以，它只适合测量比较小的面积。如果要测量稍大一点的面积，比如课桌桌面的大小，我们就要用大一点的单位才合适。接下来，我们要认识的这个面积单位叫做“1平方分米”。