人教版一年级上册《6的认识和相关的加减法》数学教案

　　教学目标：

　　（一）能数出数量是6的物体个数，会读、会写数字6，认识6表示的实际意义。

　　（二）初步了解6的基数和序数的意义。了解6以内数的顺序，会用“>”、“<”比较6以内数的大小。

　　（三）掌握6的组成和分解。

　　（四）了解5以内数的顺序，会比较6以内数的大小。

　　（五）培养学生的动手操作能力及有序地观察、思考问题的能力．

　　（六）结合主题图，对学生进行讲卫生、爱劳动的思想品德教育

　　教学重点：

　　认识6表示的实际意义

　　教学难点：

　　掌握6的组成和分解四、教学重点：

　　教具准备：

　　主题图、直尺图、数字卡片、点子图和木棒

　　复习准备：

　　1的后面是几？（写2）

　　2的前面是几？（写3）

　　3比1怎么样？（2比1多1）4比5怎么样？（4比5少1）

　　4按照数的顺序，5的后面是哪一个数呢？（6）今天我们就来认识这个“6”。