step 4. practicing （操练）

　　Look at the book on P10 （学生观察）

　　Look at these pictures “Is she tall or short？”

　　Chant

　　The chant that is in the teachers’ book

　　Teach the students my chant：

　　Simon says I am big， I am big， I am big.

　　Simon says I am thin， I am thin， I am thin.

　　Simon says I am tall， I am tall， I am tall.

　　Simon says I am short， I am short， I am short.

　　Simon says I am pretty， I am pretty， I am pretty.

　　Simon says I am ugly， I am ugly， I am ugly.

　　But I am not ugly.

　　Game “Guessing”

　　T： I have a friend. He is tall and he is wearing a black T-shirt. Who is he？

　　找学生说，其他同学猜

　　step 5. summary （小结）

　　学习了有关描述人物外貌特征的6个单词

　　应该会用HeShe is…加上这些新学的形容词向别人描述你的朋友

　　step 6. homework （家庭作业）

　　Copy new words

　　Listen to the tape and repeat

　　Tell your parents what your friend is like.（写出朋友特征并画出画像或找到照片）